近日，珠海校区本科教学办组织青年教师集中观看了省青教赛和教学创新大赛指导专家、暨南大学信息科学技术学院黄君凯教授的讲座视频，2024年珠海校区青年教师教学能力提升训练营参训教师约20人参与本次活动。

（活动现场）

黄君凯教授以“基于教学规范的高校课堂建设与课堂教学”为主题，从打造本科教学金课、课程建设与教学的逻辑体系、课程建设与教学的基本规范、教学的实践与体会四个方面，深入浅出地阐述了教学规范对于确保教学质量和提升学生学习体验的重要性。

黄君凯教授首先分享了金课建设、教学竞赛与课程教学的关系。他认为，课程教学是建设金课主阵地，教师教学竞赛是打造金课练兵场。他进一步从基本框架、基本流程、基本特色三个方面重点论述了如何进行教学逻辑体系的系统性建构。随后，他分别阐述了课程及教学节段的框架和要素，具体分析了课程的教学大纲和课程的教学设计（教案）应包含的内容及注意要点。他强调了知识脉络图、教学重点难点、表格化的内容设计和思政设计在教学设计中的重要性。黄君凯教授认为，教学内容应突出三个层次十一个要素，从而实现教学内容的两性一度要求，即高阶性、创新性、挑战度。最后，黄教授分享了如何实现科研与教学相结合，指出科研是教学的重要支撑，在教学过程中融入最新的科研成果，能有效提高学生的学习兴趣和效果。

参训教师表示，黄君凯教授既有理论高度，又有实践深度的讲解，拓展了他们的思维，有助于他们从不同角度审视和改进自己的教学实践。下一步，本科教学办将组织青年教师进行试讲磨课，助力教师教学能力的持续提升。

图/文：何冬红、陈金瑛

编辑：刘锡赟

初审：潘群英

终审：刘晓翔