2008年4月9日晚7点，由珠海学院学生会、团委和社联共同举办的“评选我心目中的好老师”系列活动之――师生交流会在实A305举行。获得2007年首届“我心目中的好老师”荣誉称号的陈岩峰老师、王博老师、卓俏青老师和夏芸老师与慕名前来的20多位学生就大学生的学习、生活、择业、好学生和好老师的标准等问题展开了亲切的交流。出席座谈会的嘉宾还有学院党委陈惠章副书记、学生工作处陈韶鹏副主任和戴小峰老师。


      交流会在学生给老师们送花的愉快气氛中开始。王博老师首先谈了他对现在大学生的看法，他认为好学生的标准首先是成熟。成熟体现在有责任心、有正义感和有计划性。王博老师直言现在的大学生还不够成熟。同时他也表示喜欢有个性的学生，欣赏那些能够专注于做某一件事情的学生。陈岩峰老师接过话题，用我校的“校风变化曲线”回答了她对现在大学生的看法。她表示：学生们的素质已经越来越好。他们从过去的“跟老师抢面包、挤电梯”转变为现在的“很有礼貌的请老师先下电梯”。接着，她又进一步分析了内外招生各自的优势及不足，并由此得出：好学生的衡量标准之一是“有礼”。随后，卓俏青老师也加入到讨论中，她认为好学生应该懂得为自己制定目标，根据自己的兴趣，主动选择以后的路，在寻求个人发展的道路上不应过于被动。“不要怕困难，只要肯下功夫，就一定会有所成！”夏芸老师也点头同意这种观点。接着陈岩峰老师问在座的同学“什么老师才是他们眼中的好老师”，并笑称这是“压迫学生说话”，引来了大家的一阵笑声。在听完学生们的回答后，王博老师评论道：“我最喜欢的是一个女同学的回答：把课讲明白、讲详细的老师是成为好老师的最基本标准。”
      此次交流会还涉及了同学们关心的学习、职业生涯规划、本科生研究机会计划、社会实践等各类话题进行了交流。在听完同学们的发言后，几位在座的老师对现在大学生普遍存在的学习的功利性问题发表了自己的看法。老师们认为大学是培养高素质人才的摇篮，而不是的技能培训学校。社会发展对技能的要求是不断发展变化的，学生在校期间更应注重知识的积累和方法论的学习。在谈及学生参与本科生研究计划问题时，陈书记表示，学生们要主动去研究，主动去找老师，充分发挥主观能动性，才能使老师更好地指导学生。他还提出学生遇到困难不要慌，要锲而不舍的努力，一定会取得成绩。陈岩峰老师也说做事要用心，别太功利，要有“一旦拥有，别无所求”的境界。
      最后，陈惠章副书记在总结讲话中指出，他认为此次交流会很好地促进了师生间的相互了解，对形成我院良好的师生关系有着积极的影响。并希望同学们继续关注今年的评选“我心目中的好老师活动”。据悉，今年我院将继续在毕业生中开展“我心目中的好老师”评选活动，院学生会、院团委和社联三个学生组织正着手进行相关的调研准备工作。