6月26日下午，“品味教学”系列活动“教学成果培育交流会”在校区行政楼206室举行。黄君凯教授作为主讲嘉宾，与到会老师们分享了教学成果培育及申报的宝贵经验。学校教务处处长张宏出席活动并指导工作，珠海校区管委会执行主任李从东、副主任付永钢，以及校区教学成果奖培育工作组、本科教学核心团队成员等近60人到场参加。活动由曹利军副处长主持。
黄君凯教授结合教改项目和教学成果奖的申报框架，从项目名称、项目团队、立项依据等各指标出发对应分析了两者之间的联系，并强调了信息表述、成果呈现的技巧等。同时，他指出教改项目申报中的立项依据、实施方案、项目基础三个核心要素，以及教学成果奖申报中的成果内容、成果总结两个核心要素的重要性，需精心包装，整合提炼。在纲领性的介绍之后，黄教授列举了几项申报实例，令在场的老师们从形式和内容上更加明晰如何高质量地申报教改项目和教学成果奖。
张宏处长就教师应如何在教学中发展自我、本科教学核心团队的考核机制、教学管理应有所管而有所不管等几个话题，与大家交流了心得。他希望通过学校近三年推出的“三个一”、“三个三”举措，以“教师品味教学，学生赢在创新”为特色，充分调动教师参与教学的积极性，让热衷教学、重视教学、在教学上取得突出成就的老师们的价值得以充分体现。教务处谷世乾科长强调教改项目应以解决教学实际问题为目标，并传达了学校将采取滚动支持的激励举措，选拔出教改成效明显的项目作为重点培育对象。
这是本学期以来学校“品味教学”的第5期，也是“品味教学”系列活动首次在珠海校区举办。此次交流会，气氛热烈，内容充实，令参会老师们受益匪浅。李从东执行主任代表珠海校区对学校及教务处对校区教学工作的支持表示衷心感谢，并倡导校区上下要齐心协力，总结、凝练、提升现有的实践教学成果，集中优势资源，冲击高级别的项目。
