10月29日下午，国际知名经济学家，美国北卡罗莱纳州立大学教授Cheryl Wachenheim博士应邀到校区访问，并作题为“美国大学课堂的教学艺术Teaching Methods used in American Universities”的讲座，校区21位全英授课教师聆听了讲座。
讲座现场
Wachenheim在讲座中介绍美国大学如何注重培养学生的文字写作、口头表达、技术利用及人际关系处理等方面的能力。她分享自己的教学经验，并与现场教师们探讨中美大学教学中“教”和“学”的异同点。Wachenheim指出，美国大学教学中更侧重“学”而不是“教”。美国大学生积极参与学习体验，收集并处理信息，通过运用批判性思维去解决问题来理解和获取知识。教师要通过检查学生的应用情况来判定学生是否真正掌握了所学的知识点。
Wachenheim生动的案例讲解和积极的现场互动给现场的教师留下了深刻的印象和启迪，为教师们今后的课堂教学提供了可借鉴的范例。本次活动旨在提升教师的全英教学水平，为推进校区国际化办学助力。
