转发：关于申报暨南大学第三期在线开放课程项目的通知
校内各教学单位：
为加快推进适合我国国情的在线开放课程建设和应用，教育部于2015年4月印发了《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见（教高〔2015〕3号）》，文件中明确提出：“2020年认定3000余门国家精品在线开放课程”。为贯彻落实上述文件精神，促进我校高水平大学建设，探索多校区之间优质教学资源共享和应用，我校已建设2批40门在线开放课程，目前已有13门获得国家级精品在线开放课程认定。为更好地进行在线开放建设，促进教学改革，提高教学质量，学校决定在2019年进行第三期在线开放课程立项建设工作，计划立项10门课程，获得立项的课程将给予每门20万元的经费资助。
现启动暨南大学第三期在线开放课程项目立项申报工作，有关事项通知如下：
一、课程立项步骤
（1）学校在线开放课程建设按照“学校组织、学院支持、教师负责、学生参与、应用驱动”的方式，由教师团队自愿申报。
（2）暨南大学在线开放课程建设办公室组织专家组，根据教师团队所提交的申报材料和项目负责人现场答辩情况从课程内容、教师素质、授课效果、建设基础、课程特色等方面综合评审，遴选出我校在线开放课程立项建设名单，报学校审批。
二、在线开放课程申报和遴选条件
学校目前所有正在开设的课程（含本科课程、研究生课程、成人教育，以本科课程为主）。
（1）申报课程要能够体现和代表所属学科的优势与特色，质量高，效果好，得到广大师生、专家和社会业界同行的好评和认可，在国内外具有一定的竞争力、影响力和较强的示范性。
（2）申报课程能较好体现在线开放课程特点，适宜采用互联网和多媒体手段开展教学。
（3） 申报课程具备良好建设基础，课程的相关资源（视频、PPT、数字化教学资源、作业、测验、讨论、辅助学习资料等）有积累。
（4）鼓励受众面广量大的通识课、公共课、专业核心课程、华文教育、中医中药和中国文化类课程申报。
（5）课题负责人同年度只能申报一个在线开放课程项目，且不能作为课题组成员参与其他在线开放课程项目的申请。
（6）在建的在线开放课程项目负责人不能申请新的在线开放课程项目。
三、主讲教师素质要求
（1）主讲教师要有较强的教学设计能力，能够依据在线开放课程教学的特点将知识碎片化并重新设计编排，能够合理运用教学辅助工具组织教学；
（2）主讲教师需具有较丰富的教学经验，吐字清晰、语言表达富感染力，优先遴选有上镜经验、语言幽默、充满激情、身体语言丰富的主讲教师；
（3）主讲教师对开展信息化教学和在线开放课程建设有较高热情，具有信息化教学经验和能力。
（4）主讲教师能够组建人员分工合理的教学团队和技术团队，能保证顺利完成微视频拍摄制作、课程资源建设和课程上线的授课、答疑、互动、作业批改等一系列的教学工作。
（5）鼓励在业界有较高的知名度和美誉度、较高学术地位的主讲教师申报课程；鼓励各级教学竞赛中获奖教师申报课程。
四、在线开放课程建设任务
课程应在建设周期内（1年）完成以下建设任务，取得良好效果：
（1）根据在线开放课程特点，对课程内容、知识结构、课程资源、评价体系等进行重新编排、梳理和设计，形成以知识点模块化、碎片化、交互式的系列微课程，并完成课程教学微视频的拍摄和后期制作（微视频技术标准见附件1）。
（2）完成作业、习题、测试、讨论、评价等非视频辅助学习资料的编制和建设。
（3）上传课程到学校认可的在线开放课程平台，开展教学活动，并在开课期间做好课程授课、交互、答疑、讨论和课程维护工作，保证课程教学工作的顺利实施。
五、在线开放课程申报日程
2019年3月11日前课程负责人填写《暨南大学在线开放课程申报表》（附件2），一式3份，纸质版经学院盖章后，提交至曾宪梓科学馆604；电子版请发ojyjs@jnu.edu.cn邮箱，联系人：林秀曼，联系电话：85220062。珠海校区纸质版提交至教学楼C409,联系人：赖利旗，联系电话：8505321。
请各教学单位根据上述在线开放课程和主讲教师申报、遴选要求，认真组织课程申报工作。
网络与教育技术中心
2019年2月26日
