2020年12月28日下午，由本科教学办组织的校区期末教学工作会议在顺利召开。校区管委会副主任方俊彬，校区本科教学督导组组长王香平，各教学单位主管教学领导、教研室主任、教务秘书，珠海校区“课程思政”优秀教学设计案例评选获奖教师和集体，各学院教师代表，现代教育技术中心负责人，课室管理中心负责人，本科教学办全体人员约七十人参加了会议。会议由校区本科教学办主任潘群英主持。

 （颁奖环节）

会议伊始，方俊彬为珠海校区“课程思政”优秀教学设计案例评选获奖教师和集体颁发了荣誉证书。一等奖获奖教师代表林学军、窦庆萍、雷彬以不同学科领域的课程为例分享了心得体会。林学军以《政治经济学导论》为例从教学设计理念、教材内容分析、教学目标分析、学习者特征分析等九个方面概述了如何做好课程思政的融合；窦庆萍以《大学物理》为例，以“培养什么样的人、怎么样培养人、培养的人可以做什么”三问为主线，阐释了课程思政要达到培养大学生的家国情怀、个人品格和社会能力的目标；雷彬以《男生排球选项课》为例，简述了如何挖掘课程思政元素、凝练女排精神，将女排精神融入培养目标以及如何围绕培养目标让思政教育融入教学全过程等，提出了课程思政建设要“先思政导入、再思政融入”的精辟见解。

分享环节，国际能源学院王卫良教授作为“暨南大学第六届本科课程新任教师教学竞赛”获奖教师代表，就如何备赛、针对决赛中可能面临的情境该如何应对等做了经验分享，他认为每一位教师都应将教学竞赛作为一个重要平台，读懂它、研透它、做精它，以赛促教，提升自我；现代教育技术中心赖利旗作为“2020年粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟年会”参会教师代表分享了学习心得，他主要就国家一流课程、金课、在线开放课的区别，疫情期间的教学情况，教师录制课程视频的注意事项等几个方面作了简要汇报。

随后潘群英对2020年度校区本科教学工作要点作了简要汇报，并就本学期期末考试重点工作予以布置说明。她提出，校区在教学工作方面取得的所有成效，都是全体师生共同努力的结果，希望老师们再接再厉，站好本学期最后一班岗，确保考试工作顺利进行。

（会议现场）

最后，方俊彬在总结发言中再次强调了课程思政建设的重要性，他号召全体教师以相关文件精神为指导，在所有学科专业全面推进课程思政建设，切实提升立德树人的成效；关于教学竞赛，他认为这是一个不断打磨的过程，过程中的收获远比竞赛结果更重要，希望校区教师能够树立信心，在教学实践中反复锤炼；也希望学院及相关部门不断改进和完善组织工作，努力将“演练场”办好、办精，激励广大教师不断提升教学能力和素养。