为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真落实《高等学校课程思政建设指导纲要》指导思想，集体构建党史学习思政育人新格局，4月15日下午，国际能源学院召开全体教职工“课程思政”专题辅导报告。本次报告由学院书记武建华主持，邱桔副教授和严冬松副教授主讲，学院教职工50余人参加。

（会议现场）

武建华指出，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话，要求高校坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。根据学校《关于开展党史学习教育的工作方案》工作部署，学院全体教师如何把党史学习教育、思政教育理论、社会主义价值理念全面融入学科教学，培养德智体美劳全面发展的社会主义可靠接班人是学院开展党史学习的重要任务。作为工科学院，专业教师如何发掘理工课程中的思想政治教育元素，需要坚守立德树人的教育初心，花费精力去研究探索。

邱桔是暨南大学教学改革研究“课程思政”专项项目《“C语言程序设计”课程思政研究》负责人，她主要围绕明确教学目标、挖掘思政素材、规划教学内容三个板块内容来探讨工科课程如何有机融入思想政治教育元素。邱桔表示，在设定《C语言程序设计》教学目标时，她重点考虑如何将知识传授、能力培养和价值引领有机结合。比如，在指导学生学习C语言语法、语义、数据类型及其转换的基础知识，培养学生程序编辑、运行、调试、改错能力的同时，引领学生认识锲而不舍、精益求精的科学态度，不畏困难勇于突破的创新精神及团结协作的组织观念和合作意识，可以将学生的专业能力的培养提升和服务国家人民的社会责任有效结合，在教学实践中取得了良好效果。

严冬松2021年4月参加了暨南大学第二期国情研修班，他分享了学习心得体会。严冬松介绍，国情研修班内容丰富、受益满满，课程内容涉及统战条例、中华文化、党史学习、政治能力培养以及中西文明制度对比等多个领域。他认为研修班主讲教师学术水平高，带领大家深入研究国情问题并启发学员解决工作问题，分析热点问题。严冬松对中医文化的学习内容印象深刻，他表示中医文化是中国传统文化最好的传承体现，既是传统治病救人的医药学思想技术，又是中华传统文化的精华所在，传承弘扬中医药可以牢固树立文化自信。

参加本次讲座的学院教师纷纷交流学习心得。郭焕教授表示，如何有效合理运用思政教育元素有机融入专业课程是工科学院课程思政的重要课题，需要教学团队积极研究探索。刘雄副教授谈到，在课程思政中激发学生报效祖国、服务社会的斗志，为国家长远发展解决攻克“卡脖子”技术难题具有强烈的现实意义。赵天阳副教授谈到，新时代大学生具有新的人格特点和学习方式，培育国家文化认同是课程思政教学探索与实践的重要内容。张新征副教授以自己在境外高校的读书与教学经历举例，说明课程思政对构建学生的爱国主义情怀具有强烈的凝聚作用。安荣邦研究员表示，课程思政应培养学生放眼天下、脚踏实地，大处着眼、小处入手，结合个人的思想活动经历，把思想政治内容讲得生动有趣。王倩老师作为女教师代表，主动谈起自己在博士学习阶段开展锅炉技术研究和带领学生参观企业文化的思考心得，她分享了习近平总书记关于关键核心技术是国之重器的重要论述。

武建华在总结发言中强调，国际能源学院课程思政和教学体系建设要结合专业课程主题的宏观性与学生兴趣关注的微观性，要善于挖掘理工类课程中显性和隐性的思想政治要素。全体教师要以身作则，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生具有专业能力和政治思想同等重要的思维认知，坚定不移的牢铸中国特色社会主义核心价值观对学生价值取向和生活方式的指导地位。

                              （图文|苏潇）