为全方位提升各学院（研究院）学工队伍的心理工作专业技能，强化助人工作者的自我关怀意识和心理危机干预技能，提升学校心理健康教育的成效，构建和谐稳定的校园环境，11月29日—11月30日，由学校党委学生工作部、研究生工作部、心理健康教育中心主办，珠海校区学工办/团委承办的“暨园心晴大讲堂”学工队伍培训第四期在珠海校区顺利举办，本次培训会以“助人者的自我关怀及心理危机干预”为主题，来自全校各学院分管学生工作领导、辅导员70余名老师参加。

11月29日下午，“暨园心晴大讲堂”学工队伍培训第四期在珠海校区学生活动中心正式启动，心理健康教育中心主任田录梅，珠海校区党委书记卢健民，心理健康教育中心副主任马钢，珠海校区党委副书记、纪委书记朱蕴利等领导莅临参加。启动仪式由田录梅主持。

 （培训合影）

卢健民在讲话中指出，学生心理健康是学生成长成才的基石，不仅关乎个人发展，更与社会和谐进步息息相关。在推进“五育并举”全面育人的背景下，心理健康教育是“以德为先、五育融合”理念的重要实践，珠海校区对此一直高度重视。他强调，学生工作队伍的心理健康与学生的心理健康同样重要，学工队伍要加强自身的心理关怀，以更加饱满的热情和更高的专业素养投入到学生工作中去。

随后，北京师范大学珠海校区心理健康教育中心主任陈秋燕教授带领参与培训老师开展了一场生动有趣的“助人工作者的自我关怀”团体辅导。通过破冰环节、分组互动及艺术创作，陈秋燕引导老师们在轻松愉快的氛围中建立联结、表达情感、分享体会，并以“他人视角中的自己”为主题展开深入交流。活动尾声，大家共同绘制“理想的生活”蓝图，既深化了自我觉察，也增进了彼此的理解与支持，现场氛围热烈而充实。

 （团体辅导）

活动现场11月30日，由华中师范大学学生心理健康教育中心主任吴才智教授担任主讲的“心理危机干预系列培训”主题在珠海校区学术报告厅举行。吴才智从危机前的预防、危机中的识别和干预、危机后的综合处理等方面，深入浅出地介绍了自杀干预的态度、价值观与反移情，自杀的现场干预实操细节、事后妥善处理机制，以及如何预防自杀传染等核心议题，为全校学工队伍提供了一份详实且极具实操价值的工作指南。这场培训不仅帮助大家深化了对心理危机干预工作的认识，也在具体操作上有了更清晰的方向和信心。通过这次学习，学工队伍进一步夯实了心理健康工作的专业基础，为应对复杂心理问题注入了新动力。

（会后合影）

此次暨园心晴大讲堂学工队伍培训的成功举办，丰富了我校学工队伍的心理健康的理论知识，提升了学工队伍的实操技能。未来，心理中心将持续开展系列工作，提升学校学工队伍心理健康教育、心理危机预防与干预工作的专业性、科学性、规范性和操作性，增进学工队伍自我关怀的能力，为学生的心理健康成长保驾护航，助力校园心理健康工作迈向新高度。

图：何佳英

文：汪彩红

编辑：刘锡赟 李欣洳

初审：张小丹 王佩佩

复审：朱蕴利

终审：卢健民