为全面了解校区《大学生职业生涯规划》及《大学生职业发展与就业指导》课程的教学成效，进一步优化课程设计与教学实践，校区本科教学管理办公室联合校区本科教学督导组于5月8日分别组织召开了教师和学生座谈会。两场座谈会分别围绕学生课程体验、教师团队建设与课程优化展开深入交流，旨在促进课程质量提升。

学生座谈会上，来自6个学院近15名学生代表结合《大学生职业生涯规划》及《大学生职业发展与就业指导》课程的学习体验分享了课程中的亮点与收获，同时也提出了课程的优化建议：一是增强课程互动性与实践性，例如增设模拟面试、企业参访等活动，减少单向理论讲授，提升课堂参与度；二是提高课程内容与学生就业实际需求的贴合度，通过优化职业测评工具，增加简历制作、面试技巧等实用模块，并针对考研、考公等不同发展路径提供分类指导；三是拓展教学资源，邀请企业HR、校友分享行业经验，搭建线上平台整合课件、招聘信息等资源，实现“一站式”服务；四是增设职业环境体验类活动，如职场情景模拟、行业案例分析等，以增强课程吸引力。

（学生座谈会现场）

教师座谈会上，各学院任课教师代表围绕课程设计与团队建设展开交流。针对职业规划与就业指导课程设计，与会教师认为，需构建分年级、分专业的差异化课程体系，强化低年级学生的自我认知与规划能力，高年级则侧重求职技能实训；针对教学团队建设，与会教师代表建议通过集体备课、组建教师团队、校企联合教研等方式提升专业化水平，通过深化校企协同，联合企业创新开发课程模块，实现产学研深度融合。

（教师座谈会现场）

本次座谈会通过师生双向反馈，明确了教学形式多元创新、资源平台开放共享、校企协同育人等优化方向。下一步校区将系统梳理总结反馈的意见与建议，与各教学单位共同优化职业规划与就业指导课程建设方案，持续完善职业指导课程体系，切实服务学生成长与就业需求。

图：陈敏玲

文：陈金瑛、何冬红

编辑：刘锡赟

初审：黄玲

复审：潘群英

终审：刘晓翔