7月15日至16日，2026年暨南大学创业实验室暑期训练营完成前两日集中培训。24名来自工商管理、物联网工程、人工智能、电气及其自动化等专业的同学在课堂学习与实地探访中交替切换，进工厂、探智造、开模拟器，在两天的充实体验中切身感受了一场沉浸式的“双创”预热。

15日上午，训练营开班仪式在教学楼710多功能培训室举行，创业实验室首席专家张耀辉教授、校区本科教学管理办公室主任潘群英、创实教育发展基金理事会秘书长张琨出席仪式并致辞。张耀辉教授以当下严峻的就业环境为切入点，勉励同学们树立危机意识，主动破局，并鼓励大家真正理解并热爱实验室。潘群英针对大一新生占比较高的学员结构，详细梳理了创业实验室的创立历史、运营模式及现有资源，让新同学们对平台有了全面认知。张琨则言辞恳切，叮嘱大家“好好吸收课堂内容，做实事，多训练”。

（图1.开班仪式）

仪式结束后，张琨以《新时代创新人才的自我进化指南课》为题正式开讲，从自我潜能认知、AI个人进化路径，到Vibe Coding与Agent实战、从兴趣到事业的项目孵化，内容紧跟前沿。不少同学反映“老师讲了很多网上看不到的干货”，课后纷纷留下来追着老师继续探讨。

当日下午，队伍前往珠海具身智能应用创新中心。这里没有冰冷的机械感，形形色色的机器人在多元场景中自如穿梭，现场更是默契地“秀”出一段街舞，让同学们大呼过瘾。在全程开放互动的参访中，学员们针对机器人的算法与控制频频发问，工程师耐心逐一解答，现场气氛十分活跃。

（图2.校外研学实录一）

（图3.校外研学实录二）

16日上午，训练营参训同学直奔中航通飞华南基地开展航空科普研学。同学们一人一台飞行模拟器，亲手拉动操纵杆，体验了一把驾驶飞机爬升、转向的“飞行”快感，对飞机航向、操纵杆、仪表盘等架构有了直观认知；随后大家近距离参观了AG600机型，从飞机构造、材料性能到整机装配，一个个知识点变得立体而生动。

（图4.校外研学实录三）

（图5.校外研学实录四）

16日下午回到教学楼，珠海钛然科技有限公司创始人张海龙带来一场关于“如何做好技术落地”的实战讲座。他回顾了自身从学生时代仿生材料研究到新材料创业踩坑与成长的全过程，系统讲解了从实验室技术走向市场所需的市场调研方法与象限分析，并针对学生科研参赛、实习就业及创赛现状给出了务实建议。

（图6.活动课程实录）

两天的行程只是一个序幕。根据计划，学员们将在假期期间完成相应的实践任务，同步参与线上培训课程，并在开学后进行成果分享与展示。创业实验室期待同学们在暑期训练营各项活动中不断开阔视野，开拓创新思维、提升综合能力。

图/文：于楠

编辑：刘锡赟

初审：黄   玲

复审：潘群英

终审：刘晓翔